BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE PERSONAL

El objetivo del curso es examinar las características y los aspectos críticos de la implantación de un sistema de Recompensa Total; definir una política de Compensación y Beneficios que esté en línea con los objetivos de la empresa.

Profesor del curso:

Paola Viano

Objetivos

El curso tiene como objetivo presentar en profundidad todo el proceso de selección del personal, partiendo del análisis de los principios y de las finalidades fundamentales de esta actividad, pasando por las diferentes fases del proceso y lapráctica de las herramientas y metodologías utilizadas, hasta el punto de centrar la atención de los participantes en la novedad profesional que representa la posibilidad de reclutar mediante el uso de herramientas relacionadas con las nuevas tecnologías (Internet, webcam, etc.).

Destinatarios

El curso está dirigido a graduados y recién graduados, así como a figuras junior de la dirección del personal que desean profundizar sus conocimientos y habilidades en la materia. Número de participantes: de un mínimo de 2 a un máximo de 12.

Programa

El proceso de selección tradicional y el proceso de selección en línea
Las fases del proceso de selección y contratación del personal:

Definición del perfil professionale

  • Análisis de la posición y de las necesidades en relación con el clima organizativo (los diferentes tipos de «cultura» organizativa) – Identificación de las características del puesto y del papel que debe desempeñarse: determinación de los conocimientos y competencias personales y de las características de comportamiento indispensables para la función buscada
    identificación y participación de las partes interesadas en el proceso de contratación y selección
  • Descripción del perfil del candidato ideal
  • Investigación, experimentación de fuentes y comunicación al mercado de trabajo
  • Preguntas espontáneas / Archivo
  • Presentación a través de otros candidatos
  • Publicación del trabajo
  • Anuncios en tableros de anuncios, tiendas
  • Prácticas
  • Universidades y escuelas
  • Publicidad en los medios (diarios, semanales…)
  • Internet: cómo construir un anuncio exitoso en Internet
  • Preselección y selección de CV
  • La consulta de la base de datos: la correspondencia de los CV con el perfil laboral

Cómo leer los CV y las cartas de presentación tradicionales:

  • El plan de estudios escolar

  • El currículo laboral
    Motivos de trabajo

  • Intereses extra-laborales

  • Análisis de la situación familiar

  • Aspectos de carácter

    Los «formatos» de las empresas de investigación y selección en línea

  • Control telefónico de las solicitudes

  • Convocatoria de los candidatos

  • Selección de las solicitudes

  • ¿Qué metodología debe seguirse para evaluar a los candidatos?

  • Las pruebas: cuáles adoptar (inteligencia, personalidad, aptitudes…) y cómo utilizarlas correctamente

  • Dinámica de grupo: cuándo usarlas y en qué tipo de candidatos

  • La entrevista individual: la entrevista libre y la entrevista estructurada

  • La entrevista de selección y sus fases
    La preparación

    Gestión y elección del mejor estilo (amistoso, profesional, stress interview…)

  • Cierre

  • Evaluación del candidato

  • Errores que deben evitarse durante la entrevista y durante la evaluación

  • Los mecanismos de defensa del candidato

  • Definición de una lista de candidatos idóneos y presentación a la «línea».

  • Aceptación e inclusión de nuevos empleados

  • Los instrumentos de orientación

  • Los planes de inserción

  • Visitas y encuentros con las diferentes funciones de la empresa

  • La evaluación del período de prueba

  • Comentarios a los candidatos no aptos

El entrevistador ideal:

  • Cómo hablar con el candidato (preguntas abiertas, semiabiertas, cerradas…)
    Saber escuchar
  • Comunicación no verbal (mirada, gestos, postura, mímica, prossemática, cierre de la mano, etc.
    mano, etc. )

Metodología didáctica
Los profesores ofrecerán varios ejercicios, además del análisis de casos prácticos y la comparación y uso de herramientas y metodologías específicas.

Material didáctico
Al final del curso se proporcionará a todos los participantes, en formato digital, todo el material utilizado en el aula (diapositivas, tutoriales, casos, etc).

Duración
3 medias jornadas en modo webinar